練習
回課文
共 18 題,分成六組。每題都先給一堆由小正方體疊成的積木(方塊都放在平地上、從地面往上連續疊)。高度表的下方是前方,第1排在最前面,第1行在最左邊;表裡的數字是那個位置疊的個數,0 表示沒有。立體圖是從前方偏右上方斜看的示意,被擋住的看不見,遇到不確定時以高度表為準。
答案請寫成「前視圖各行格數(由左到右)」和「共占幾格」,也可以畫在方格紙上。每題都有 L1 到 L5 五層提示,一層比一層具體:L1、L2 只指方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。看過 L3 以上才做對的題目,算是練習,還不算獨立完成;看完後請蓋住提示,回到原題自己重寫一次。
一、先試試看(診斷)
這三題用來看看你現在會不會、卡在哪裡。先自己做,再看提示。每題最後的「常見錯法與補救」,可以用來對照你自己的答案。
練習 1
桌上有一堆小正方體,高度表如下(第1排在最前面)。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)畫出它的前視圖:寫出由左到右各行的格數,以及前視圖共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
先確認哪一邊是前方(高度表的下方)。再想一想:同一行的兩堆是前後排列的,視線穿過時會看到幾格高?
提示 L2(再縮小範圍)
同一行的前後兩堆,在前視圖上會疊在同一個直條裡,不是並排。每一行只畫一個直條。
提示 L3(方法)
做法:逐行處理。第 c 行的格數是「該行各排高度的最大值」,不是相加,也不是只看最前面一排。以第1行為例,它的各排高度是:第1排 1、第2排 2。先比較這幾個數,再對其他行做同樣的事。
提示 L4(只差最後一步)
把每一行的各排高度(由前到後)並排寫出來:第1行 1、2;第2行 4、1;第3行 0、3。每一行圈出最大的那個數,就是這一行的格數;再把各行格數加起來,就是占格數。
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 1、第2排 2,最大 2;第2行:第1排 4、第2排 1,最大 4;第3行:第1排 0、第2排 3,最大 3。前視圖各行格數(由左到右):2、4、3;共占 2+4+3 = 9 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 11 個,不少於 9 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 1、4、0(共 5 格)。錯在:第1行第2排高 2,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 3、5、3(共 11 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 1、第2排 2,相加是 3,但這一行最高只有 2。補救:改取最大值。
回到課文:前視圖是什麼:同一行取最高、畫前視圖的四個步驟
練習 2
展示台上有三排積木,高度表如下。第2行(中間那一行)沒有放任何積木。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)畫出前視圖,由左到右寫出三行的格數(沒有方塊的行寫 0),以及共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
高度表中間那一行全是 0。想一想:前視圖上這一行該怎麼表示?左右兩邊的直條會不會因此靠在一起?
提示 L2(再縮小範圍)
前視圖的每一行對應立體的一行。沒有方塊的行,格數是 0,位置仍然保留,只是什麼都沒畫。
提示 L3(方法)
做法:逐行處理。第 c 行的格數是「該行各排高度的最大值」,不是相加,也不是只看最前面一排。以第1行為例,它的各排高度是:第1排 3、第2排 2、第3排 0。先比較這幾個數,再對其他行做同樣的事。
提示 L4(只差最後一步)
把每一行的各排高度(由前到後)並排寫出來:第1行 3、2、0;第2行 0、0、0;第3行 1、2、1。每一行圈出最大的那個數,就是這一行的格數;再把各行格數加起來,就是占格數。沒有方塊的那一行,格數是 0,位置仍要保留。
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 3、第2排 2、第3排 0,最大 3;第2行:第1排 0、第2排 0、第3排 0,最大 0(這一行沒有方塊,留空);第3行:第1排 1、第2排 2、第3排 1,最大 2。前視圖各行格數(由左到右):3、0、2;共占 3+0+2 = 5 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 9 個,不少於 5 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 3、0、1(共 4 格)。錯在:第3行第2排高 2,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 5、0、4(共 9 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 3、第2排 2、第3排 0,相加是 5,但這一行最高只有 3。補救:改取最大值。
- 把沒有方塊的行擠掉,得到 3、2(共 5 格,只剩 2 行)。錯在:空行是前視圖上真正的缺口,擠掉後左右的相對位置就變了。補救:前視圖的行數要和高度表一樣(3 行),空行寫 0。
回到課文:完整示範三、反例與邊界
練習 3
一堆小正方體的高度表如下(三排兩行)。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)這堆積木一共用了幾個小正方體?它的前視圖共占幾格?(兩個答案都要寫。)
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
「方塊總數」和「前視圖占幾格」是兩件不同的事。先分別弄清楚各要數什麼。
提示 L2(再縮小範圍)
方塊總數是把立體裡所有方塊都數進去;前視圖占格數是畫出前視圖之後數格子。前後同一層的方塊,在前視圖上會共用格子。
提示 L3(方法)
做法:總數是把高度表所有數字相加;占格數是每一行先取各排高度的最大值,再把各行格數相加。
提示 L4(只差最後一步)
方塊總數:高度表的六個數都要加進去。前視圖:把每一行的各排高度(由前到後)並排寫出來:第1行 2、3、1;第2行 1、2、4。各取最大的那個數,再把兩個最大值相加,就是占格數。
提示 L5(完整解答)
方塊總數:2+1+3+2+1+4 = 13(個)。前視圖:第1行(第1排 2、第2排 3、第3排 1),最大 3;第2行(第1排 1、第2排 2、第3排 4),最大 4。前視圖各行格數(由左到右):3、4;共占 3+4 = 7 格。兩個答案:方塊 13 個,前視圖 7 格。不一樣,是因為前後同一層的方塊共用一格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 把方塊總數當成前視圖的格數,得到 13 格。錯在:前後同一層的方塊共用前視圖的一格;這一題占格數只有 7。補救:先逐行取最大值,再把各行格數相加。
- 只看最前面一排,得到 2、1(共 3 格)。錯在:第1行第2排高 3,比第1排的 2 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 6、7(共 13 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 2、第2排 3、第3排 1,相加是 6,但這一行最高只有 3。補救:改取最大值。
回到課文:完整示範四、反例與邊界
二、基本練習
從只有一排開始,一步一步加上前後兩排、三排。
練習 4
一排四堆積木,只有一排,沒有前後之分。高度表如下。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)畫出前視圖:寫出由左到右各行的格數,以及共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
只有一排時,沒有前後重疊的問題。想一想:高度表上每個數字,和前視圖的哪一部分對應?
提示 L2(再縮小範圍)
每一堆就是前視圖的一行:這一堆有幾個方塊,這一行就有幾格。
提示 L3(方法)
只有一排,所以每一行的格數就是那一堆的高度(取最大值時只有一個數可以選)。占格數是各行格數的和。
提示 L4(只差最後一步)
只有一排,每一行只有一個數可選,不必比大小:高度表由左到右的每個數,各自就是那一行的格數。把它們依序讀出來,再加起來,就是占格數。
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 2,最大 2;第2行:第1排 4,最大 4;第3行:第1排 1,最大 1;第4行:第1排 3,最大 3。前視圖各行格數(由左到右):2、4、1、3;共占 2+4+1+3 = 10 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 10 個,不少於 10 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 每一堆只畫一格,得到 1、1、1、1(共 4 格)。錯在:這是在數「有幾堆」,前視圖要看每一堆有多高。補救:每一行的格數等於那一堆的高度。
- 左右顛倒(由右往左抄),得到 3、1、4、2(共 10 格)。錯在:站在高度表上方(後面)看,左右才會相反;前視圖要站在表的下方(前面)看,第1行就是最左邊那一行。補救:先在高度表下方標上「前」,再由左往右抄。
回到課文:完整示範一
練習 5
兩排積木,高度表如下(第1排在前)。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)畫出前視圖:寫出由左到右各行的格數,以及共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
兩排的高度都要看,不能只看前面那一排。想一想:每一行裡,是前面那堆還是後面那堆決定這一行的高度?
提示 L2(再縮小範圍)
同一行的前後兩堆擠在同一個直條上,哪一堆高,就由它決定這一行的格數。
提示 L3(方法)
做法:逐行處理。第 c 行的格數是「該行各排高度的最大值」,不是相加,也不是只看最前面一排。以第1行為例,它的各排高度是:第1排 3、第2排 1。先比較這幾個數,再對其他行做同樣的事。
提示 L4(只差最後一步)
把每一行的各排高度(由前到後)並排寫出來:第1行 3、1;第2行 1、2;第3行 1、2。每一行圈出最大的那個數,就是這一行的格數;再把各行格數加起來,就是占格數。
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 3、第2排 1,最大 3;第2行:第1排 1、第2排 2,最大 2;第3行:第1排 1、第2排 2,最大 2。前視圖各行格數(由左到右):3、2、2;共占 3+2+2 = 7 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 10 個,不少於 7 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 3、1、1(共 5 格)。錯在:第2行第2排高 2,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 4、3、3(共 10 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 3、第2排 1,相加是 4,但這一行最高只有 3。補救:改取最大值。
回到課文:完整示範二
練習 6
三排三行的積木,高度表如下。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)畫出前視圖:寫出由左到右各行的格數,以及共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
共有三排,每一行要比三個數。逐行做,不要漏掉最後一排。
提示 L2(再縮小範圍)
把每一行三個高度(第1排、第2排、第3排)列出來,再決定那一行要畫幾格。
提示 L3(方法)
做法:逐行處理。第 c 行的格數是「該行各排高度的最大值」,不是相加,也不是只看最前面一排。以第1行為例,它的各排高度是:第1排 1、第2排 2、第3排 1。先比較這幾個數,再對其他行做同樣的事。
提示 L4(只差最後一步)
把每一行的各排高度(由前到後)並排寫出來:第1行 1、2、1;第2行 2、1、1;第3行 1、1、4。每一行圈出最大的那個數,就是這一行的格數;再把各行格數加起來,就是占格數。
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 1、第2排 2、第3排 1,最大 2;第2行:第1排 2、第2排 1、第3排 1,最大 2;第3行:第1排 1、第2排 1、第3排 4,最大 4。前視圖各行格數(由左到右):2、2、4;共占 2+2+4 = 8 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 14 個,不少於 8 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 1、2、1(共 4 格)。錯在:第1行第2排高 2,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 只看最後一排,得到 1、1、4(共 6 格)。錯在:第1行第2排高 2,比最後一排的 1 高,在前面也看得到。補救:前、後各排都要比,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 4、4、6(共 14 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 1、第2排 2、第3排 1,相加是 4,但這一行最高只有 2。補救:改取最大值。
回到課文:畫前視圖的四個步驟
三、進階練習
行數、排數變多,也有空位和高度很不同的堆。
練習 7
三排四行的積木,高度表如下,其中有些位置是 0(沒有方塊)。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)畫出前視圖:寫出由左到右各行的格數,以及共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
四行三排,資料比較多。先把每一行的三個高度抄成一欄,再一欄一欄處理。
提示 L2(再縮小範圍)
有的位置是 0(沒有方塊)。0 也參與比較,不會讓那一行消失;只有整行都是 0,那一行才是空的。
提示 L3(方法)
做法:逐行處理。第 c 行的格數是「該行各排高度的最大值」,不是相加,也不是只看最前面一排。以第1行為例,它的各排高度是:第1排 1、第2排 2、第3排 0。先比較這幾個數,再對其他行做同樣的事。
提示 L4(只差最後一步)
把每一行的各排高度(由前到後)並排寫出來:第1行 1、2、0;第2行 2、1、4;第3行 0、3、2;第4行 1、0、2。每一行圈出最大的那個數,就是這一行的格數;再把各行格數加起來,就是占格數。
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 1、第2排 2、第3排 0,最大 2;第2行:第1排 2、第2排 1、第3排 4,最大 4;第3行:第1排 0、第2排 3、第3排 2,最大 3;第4行:第1排 1、第2排 0、第3排 2,最大 2。前視圖各行格數(由左到右):2、4、3、2;共占 2+4+3+2 = 11 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 18 個,不少於 11 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 1、2、0、1(共 4 格)。錯在:第1行第2排高 2,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 3、7、5、3(共 18 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 1、第2排 2、第3排 0,相加是 3,但這一行最高只有 2。補救:改取最大值。
回到課文:完整示範三、畫前視圖的四個步驟
練習 8
兩排五行的積木,高度表如下。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)畫出前視圖,寫出各行格數與共占幾格,並回答:前視圖裡最高的是第幾行?那一行有幾格?
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
兩排五行。先畫出(或算出)前視圖,再回頭回答最高的是哪一行。
提示 L2(再縮小範圍)
五行之中,有一行的前後兩堆一樣高;兩堆一樣高時,那一行的格數就是這個高度。
提示 L3(方法)
做法:逐行處理。第 c 行的格數是「該行各排高度的最大值」,不是相加,也不是只看最前面一排。以第1行為例,它的各排高度是:第1排 4、第2排 1。先比較這幾個數,再對其他行做同樣的事。
提示 L4(只差最後一步)
把每一行的各排高度(由前到後)並排寫出來:第1行 4、1;第2行 2、2;第3行 1、5;第4行 3、1;第5行 1、3。每一行圈出最大的那個數,就是這一行的格數;再把各行格數加起來,就是占格數。最後再比較各行格數,找出最高的那一行。
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 4、第2排 1,最大 4;第2行:第1排 2、第2排 2,最大 2;第3行:第1排 1、第2排 5,最大 5;第4行:第1排 3、第2排 1,最大 3;第5行:第1排 1、第2排 3,最大 3。前視圖各行格數(由左到右):4、2、5、3、3;共占 4+2+5+3+3 = 17 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 23 個,不少於 17 格。最高的是第3行,有 5 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 4、2、1、3、1(共 11 格)。錯在:第3行第2排高 5,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 5、4、6、4、4(共 23 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 4、第2排 1,相加是 5,但這一行最高只有 4。補救:改取最大值。
回到課文:畫前視圖的四個步驟、完整示範二
練習 9
四排三行的積木,高度表如下(第1排在最前面,第4排在最後面)。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)畫出前視圖:寫出由左到右各行的格數,以及共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
這次是排數多、行數少:四排三行。每一行要在四個數裡比大小。
提示 L2(再縮小範圍)
第3排離你比較遠,但它的高度仍然會從前面幾排的上方露出來;不能因為離得遠就不算。
提示 L3(方法)
做法:逐行處理。第 c 行的格數是「該行各排高度的最大值」,不是相加,也不是只看最前面一排。以第1行為例,它的各排高度是:第1排 1、第2排 0、第3排 4、第4排 1。先比較這幾個數,再對其他行做同樣的事。
提示 L4(只差最後一步)
把每一行的各排高度(由前到後)並排寫出來:第1行 1、0、4、1;第2行 0、1、0、3;第3行 2、1、0、0。每一行圈出最大的那個數,就是這一行的格數;再把各行格數加起來,就是占格數。
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 1、第2排 0、第3排 4、第4排 1,最大 4;第2行:第1排 0、第2排 1、第3排 0、第4排 3,最大 3;第3行:第1排 2、第2排 1、第3排 0、第4排 0,最大 2。前視圖各行格數(由左到右):4、3、2;共占 4+3+2 = 9 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 13 個,不少於 9 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 1、0、2(共 3 格)。錯在:第1行第3排高 4,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 只看最後一排,得到 1、3、0(共 4 格)。錯在:第1行第3排高 4,比最後一排的 1 高,在前面也看得到。補救:前、後各排都要比,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 6、4、3(共 13 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 1、第2排 0、第3排 4、第4排 1,相加是 6,但這一行最高只有 4。補救:改取最大值。
回到課文:前視圖是什麼:同一行取最高
四、補救:找出錯在哪
每題先給別人的錯誤畫法。找出錯在哪裡,再寫出正確答案。錯在哪裡,放在提示裡。
練習 10
小傑把下面這堆積木的前視圖畫成各行格數 2、1、2、1(共 6 格)。他說:「前視圖就是看最前面那一排,後面的都被擋住了。」
立體圖(斜看示意;以高度表為準)
請找出小傑錯在哪裡,並寫出正確的前視圖各行格數與共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
把小傑的圖和高度表對照:每一行他是怎麼決定格數的?有沒有用到第2排的數字?
提示 L2(再縮小範圍)
找一行:後面那一排比前面那一排高的。那一行小傑畫對了嗎?
提示 L3(方法)
小傑的錯在於只看最前面一排。正確的做法是:每一行取各排高度的最大值。
提示 L4(只差最後一步)
小傑的第2行畫了 1 格,但第2排第2行有 3 個方塊,所以第2行應該是 3 格;其餘各行也各自比較兩排,取最大。
提示 L5(完整解答)
錯在哪:小傑只用了第1排的高度(2、1、2、1),沒有和第2排比較。第2行第2排高 3,比第1排的 1 高,高出的 2 格從前排上方露出來,所以那一行要畫 3 格。逐行取最大:第1行:第1排 2、第2排 1,最大 2;第2行:第1排 1、第2排 3,最大 3;第3行:第1排 2、第2排 1,最大 2;第4行:第1排 1、第2排 0,最大 1。前視圖各行格數(由左到右):2、3、2、1;共占 2+3+2+1 = 8 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 11 個,不少於 8 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 把各排高度相加,得到 3、4、3、1(共 11 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 2、第2排 1,相加是 3,但這一行最高只有 2。補救:改取最大值。
- 左右顛倒(由右往左抄),得到 1、2、3、2(共 8 格)。錯在:站在高度表上方(後面)看,左右才會相反;前視圖要站在表的下方(前面)看,第1行就是最左邊那一行。補救:先在高度表下方標上「前」,再由左往右抄。
回到課文:常見錯誤與自查、前視圖是什麼:同一行取最高
練習 11
小華把這堆積木每一行各排的高度加起來,畫成各行格數 4、4、4、3(共 15 格)。他說:「每一個方塊都在前視圖那一行裡,所以都要算進去。」
立體圖(斜看示意;以高度表為準)
請找出小華錯在哪裡,並寫出正確的前視圖各行格數與共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
想想「視線」:從正前方看過去,同一行裡前後兩個一樣高度的方塊,眼睛會看成幾個?
提示 L2(再縮小範圍)
檢查小華的任何一行:他畫的格數,有沒有比這一行最高的那一堆還高?前視圖的某一行能比最高的那堆還高嗎?
提示 L3(方法)
小華錯在把各排的高度相加。前後同一層的方塊,在前視圖上只占一格。正確做法:每一行取各排高度的最大值。
提示 L4(只差最後一步)
以小華的第1行為例:第1排 1、第2排 2、第3排 1,他加成 4,但這一行最高只有 2。其餘各行也這樣改取最大。
提示 L5(完整解答)
錯在哪:把各排相加,例如第1行 第1排 1、第2排 2、第3排 1 相加是 4,但最高的那堆只有 2,視線穿過同一層的前後兩個方塊只看到一格。逐行取最大:第1行:第1排 1、第2排 2、第3排 1,最大 2;第2行:第1排 2、第2排 2、第3排 0,最大 2;第3行:第1排 0、第2排 1、第3排 3,最大 3;第4行:第1排 2、第2排 0、第3排 1,最大 2。前視圖各行格數(由左到右):2、2、3、2;共占 2+2+3+2 = 9 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 15 個,不少於 9 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 1、2、0、2(共 5 格)。錯在:第1行第2排高 2,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 左右顛倒(由右往左抄),得到 2、3、2、2(共 9 格)。錯在:站在高度表上方(後面)看,左右才會相反;前視圖要站在表的下方(前面)看,第1行就是最左邊那一行。補救:先在高度表下方標上「前」,再由左往右抄。
回到課文:常見錯誤與自查、前視圖是什麼:同一行取最高
練習 12
小晴站在高度表的上方(也就是第2排的後面)往前看,畫出前視圖各行格數 0、3、1、2(共 6 格)。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)
請找出小晴錯在哪裡,並寫出正確的前視圖各行格數與共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
題目問的是前視圖。小晴站的位置是前方嗎?
提示 L2(再縮小範圍)
站在高度表上方(後面)看,原來的左邊會變成她看到的右邊。
提示 L3(方法)
前視圖要站在高度表的下方(前方)看。表格最左邊那一行就是第1行。每一行仍然取各排高度的最大值。
提示 L4(只差最後一步)
小晴的 0、3、1、2 是從後面看到的順序。請先用「同一行取最大值」算出由左到右各行的格數,再和她的 0、3、1、2 對照,看看順序有什麼關係。
提示 L5(完整解答)
錯在哪:小晴站在後面看,左右顛倒了。逐行取最大:第1行:第1排 1、第2排 2,最大 2;第2行:第1排 1、第2排 1,最大 1;第3行:第1排 3、第2排 0,最大 3;第4行:第1排 0、第2排 0,最大 0(這一行沒有方塊,留空)。前視圖各行格數(由左到右):2、1、3、0;共占 2+1+3+0 = 6 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 8 個,不少於 6 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 1、1、3、0(共 5 格)。錯在:第1行第2排高 2,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 把沒有方塊的行擠掉,得到 2、1、3(共 6 格,只剩 3 行)。錯在:空行是前視圖上真正的缺口,擠掉後左右的相對位置就變了。補救:前視圖的行數要和高度表一樣(4 行),空行寫 0。
回到課文:先備與約定:排、行、高度表、常見錯誤與自查
五、補救:前後怎麼合併
同一行的前後各堆怎麼合在一起,是前視圖最容易弄錯的地方。這幾題專門練這一點。
練習 13
一長條積木沿著前後方向擺成一直排:從最前面數起,4 堆的高度依序是 1、3、2、1,左右只有這一行。高度表如下。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)前視圖有幾行?各行有幾格?共占幾格?這堆積木一共用了幾個小正方體?
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
站在最前面往後看,後面三堆和最前面那堆,是不是在同一條視線上?
提示 L2(再縮小範圍)
高度表只有一行,所以前視圖也只有一行。這一行的格數,要在四個數裡決定。
提示 L3(方法)
同一行取各排高度的最大值。總數則是四個數相加。
提示 L4(只差最後一步)
高度表只有 1 行,所以前視圖只有 1 行。這一行的格數,要在 1、3、2、1 這四個數之中決定;方塊總數則要把這四個數全部加起來。
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 1、第2排 3、第3排 2、第4排 1,最大 3。前視圖各行格數(由左到右):3;共占 3 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 7 個,不少於 3 格。答案:前視圖 1 行,這一行 3 格,共占 3 格;方塊總數 1+3+2+1 = 7 個。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 畫成四行,各行格數 1、3、2、1(共 7 格)。錯在:把前後的四堆當成左右並排的四行了。這些方塊都在同一行,前後方向在前視圖上重疊。補救:先看高度表有幾行,前視圖就是幾行。
- 畫成一行 7 格,這是把四堆全部相加(1+3+2+1=7)。錯在:前後同一層的方塊共用一格,最高只到第3層。補救:取最大值 3。
回到課文:前視圖是什麼:同一行取最高、反例與邊界
練習 14
兩排積木,高度表如下。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)(1) 畫出前視圖,寫出各行格數與共占幾格。 (2) 把第2排的方塊全部拿走,前視圖會不會改變?請說明理由。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
要判斷「拿走後會不會變」,可以拿走後重畫一次;也可以想:第2排的每一堆,有沒有比它前面第1排同一行的堆更高?
提示 L2(再縮小範圍)
前視圖每一行的格數只由那一行最高的一堆決定。如果第2排的方塊都沒有比前面高,拿走它們就不會影響每一行的最大值。
提示 L3(方法)
先做 (1)。再比較第2排每一堆和同一行第1排那一堆的高度:第2排有沒有哪一堆比第1排高?
提示 L4(只差最後一步)
(1) 把每一行的兩個高度(由前到後)並排寫出來:第1行 5、2;第2行 2、2;第3行 3、1,每一行取最大的那個數。(2) 把第2排的三堆(2、2、1),和它前面第1排同一行的那一堆(5、2、3)一個一個比較:有沒有哪一堆是第2排比較高?
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 5、第2排 2,最大 5;第2行:第1排 2、第2排 2,最大 2;第3行:第1排 3、第2排 1,最大 3。前視圖各行格數(由左到右):5、2、3;共占 5+2+3 = 10 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 15 個,不少於 10 格。(2) 不會改變。第2排三堆的高度 2、2、1,分別不超過第1排同一行的 5、2、3,拿走第2排(共 5 個方塊)後,各行最大值仍是 5、2、3,前視圖還是 10 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 把各排高度相加,得到 7、4、4(共 15 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 5、第2排 2,相加是 7,但這一行最高只有 5。補救:改取最大值。
- 左右顛倒(由右往左抄),得到 3、2、5(共 10 格)。錯在:站在高度表上方(後面)看,左右才會相反;前視圖要站在表的下方(前面)看,第1行就是最左邊那一行。補救:先在高度表下方標上「前」,再由左往右抄。
- 以為拿走 5 個方塊,前視圖就少 5 格,答成「變成 5 格」。錯在:被拿走的方塊都被第1排擋在後面,前視圖一格也沒少。補救:重畫一次前視圖,或比較每一行的最大值有沒有被拿走。
回到課文:完整示範四、前視圖是什麼:同一行取最高
練習 15
三排積木由前到後越來越高,像一座階梯。高度表如下。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)畫出前視圖:寫出由左到右各行的格數與共占幾格,並寫出這堆積木一共有幾個小正方體。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
階梯的高低是沿著前後方向變化的。從正前方看時,視線會一排一排穿過去。
提示 L2(再縮小範圍)
每一行裡三排的高度是 1、2、3,是哪一個決定這一行的格數?
提示 L3(方法)
做法:逐行處理。第 c 行的格數是「該行各排高度的最大值」,不是相加,也不是只看最前面一排。以第1行為例,它的各排高度是:第1排 1、第2排 2、第3排 3。先比較這幾個數,再對其他行做同樣的事。
提示 L4(只差最後一步)
把每一行的各排高度(由前到後)並排寫出來:第1行 1、2、3;第2行 1、2、3;第3行 1、2、3。每一行圈出最大的那個數,就是這一行的格數;再把各行格數加起來,就是占格數。
提示 L5(完整解答)
逐行取最大:第1行:第1排 1、第2排 2、第3排 3,最大 3;第2行:第1排 1、第2排 2、第3排 3,最大 3;第3行:第1排 1、第2排 2、第3排 3,最大 3。前視圖各行格數(由左到右):3、3、3;共占 3+3+3 = 9 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 18 個,不少於 9 格。方塊總數 18 個,是占格數 9 的兩倍:每一行的 6 個方塊在前視圖上只占 3 格,因為前面低的方塊所在的層,後面最高的那一堆也占到了。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 1、1、1(共 3 格)。錯在:第1行第3排高 3,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 6、6、6(共 18 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 1、第2排 2、第3排 3,相加是 6,但這一行最高只有 3。補救:改取最大值。
- 畫成階梯,各行格數 1、2、3(共 6 格)。錯在:把第1、2、3「排」的高度當成第1、2、3「行」,前後方向和左右方向弄混了。補救:先確認每個高度屬於哪一行。
回到課文:前視圖是什麼:同一行取最高、先備與約定:排、行、高度表
六、遷移:換個方式給你資料
資料不再是現成的高度表:有的是一層一層給、有的先動手拿走方塊、有的用文字說明。先整理,再畫前視圖。
練習 16
一堆小正方體由三層疊成。下面三張平面圖分別是第1層(最底層)、第2層、第3層;●表示這個位置在這一層有方塊,○表示沒有。每張圖的下方都是前方。
畫出這堆積木的前視圖:寫出由左到右各行的格數,以及共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
資料是「一層一層」給的。先想辦法把它改成每個位置共疊幾個。
提示 L2(再縮小範圍)
一個位置從第1層往上連續有幾個 ●,它就疊了幾個方塊。三層都數完,就得到高度表。
提示 L3(方法)
得到高度表之後,和前面的題一樣:每一行取各排高度的最大值。
提示 L4(只差最後一步)
高度表(由前到後)是:第1排 2、1、3;第2排 1、0、2;第3排 3、2、0。接著逐行取最大。
提示 L5(完整解答)
先換成高度表:數每個位置有幾層 ●,得到第1排 2、1、3;第2排 1、0、2;第3排 3、2、0。逐行取最大:第1行:第1排 2、第2排 1、第3排 3,最大 3;第2行:第1排 1、第2排 0、第3排 2,最大 2;第3行:第1排 3、第2排 2、第3排 0,最大 3。前視圖各行格數(由左到右):3、2、3;共占 3+2+3 = 8 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 14 個,不少於 8 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 2、1、3(共 6 格)。錯在:第1行第3排高 3,比第1排的 2 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 6、3、5(共 14 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 2、第2排 1、第3排 3,相加是 6,但這一行最高只有 3。補救:改取最大值。
- 只看最底層:每一行底層都有 ●,就畫成 1、1、1(共 3 格)。錯在:沒有把上面幾層也算進去。補救:每個位置要數完所有層,再取各行最大值。
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練習 17
下面是動手前的高度表與立體圖。小明依序做了兩件事:(a) 把第2排第3行那一堆最上面的 2 個方塊拿掉;(b) 再把第2排第2行那一堆最上面的 1 個方塊拿掉。
立體圖(斜看示意;以高度表為準)做完兩件事後,前視圖的各行格數是多少?前視圖的占格數,從原來的幾格變成幾格?
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
拿走方塊後,前視圖只要「每一行最高的那一堆」還在,就可能沒變。每個動作都要檢查:被動到的那一行,最高的是哪一堆?
提示 L2(再縮小範圍)
做完 (a),先寫出新的高度表,再逐行取最大;動作 (b) 用 (a) 之後的高度表,再做一次。
提示 L3(方法)
第2行的兩堆(前、後)原本都高 3。只拿走其中一堆最上面的 1 個,另一堆仍然是 3。
提示 L4(只差最後一步)
(a) 之後的高度表是第1排 2、3、1;第2排 1、3、2。(b) 之後只有第2排第2行變成 2,第1排第2行仍是 3。每次動手後,都要重新逐行取最大值,特別檢查被動到的那一行。
提示 L5(完整解答)
原來:各行最大值 2、3、4,共 9 格。(a) 之後第3行兩排是 1、2,最大 2,各行變成 2、3、2,共 7 格。(b) 之後第2行兩排是 3、2,最大 3,沒有改變:2、3、2。前視圖各行格數(由左到右):2、3、2;共占 2+3+2 = 7 格。占格數從 9 格變成 7 格。
正確的前視圖常見錯法與補救
- 以為每拿走一個方塊,前視圖就少一格:9 − 2 − 1 = 6 格(各行 2、2、2)。錯在:(b) 拿走的方塊在第2行,但第1排第2行還有一堆 3,這一行的最大值沒變。補救:每一步都重算被動到那一行的最大值。
- 只看最前面一排,得到 2、3、1(共 6 格)。錯在:第3行第2排高 2,比第1排的 1 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
回到課文:完整示範四、前視圖是什麼:同一行取最高
練習 18
積木展示台有 3 排 4 行的位置(第1排在最前面,第1行在最左邊)。目前只有 6 個位置放了積木堆:第1排第1行 2 個;第1排第4行 3 個;第2排第1行 4 個;第2排第3行 1 個;第3排第3行 3 個;第3排第4行 1 個。其餘位置都沒有方塊。
畫出前視圖:寫出由左到右各行的格數,以及共占幾格。
先自己做,再依序打開提示;L1、L2 只提醒方向,L3 點出方法,L4 整理好資料、只差最後一步,L5 是完整解答。
提示 L1(先想方向)
資料是用文字給的。先把它整理成 3 排 4 行的高度表,沒有提到的位置是 0。
提示 L2(再縮小範圍)
第1排在最前面、第1行在最左邊;高度表的下方是前方。小心不要把「排」和「行」弄混。
提示 L3(方法)
高度表做好之後,逐行取各排高度的最大值;整行都是 0 的行,要留空。
提示 L4(只差最後一步)
高度表(由前到後):第1排 2、0、0、3;第2排 4、0、1、0;第3排 0、0、3、1。接著逐行取最大。
提示 L5(完整解答)
先整理高度表:第1排 2、0、0、3;第2排 4、0、1、0;第3排 0、0、3、1。逐行取最大:第1行:第1排 2、第2排 4、第3排 0,最大 4;第2行:第1排 0、第2排 0、第3排 0,最大 0(這一行沒有方塊,留空);第3行:第1排 0、第2排 1、第3排 3,最大 3;第4行:第1排 3、第2排 0、第3排 1,最大 3。前視圖各行格數(由左到右):4、0、3、3;共占 4+0+3+3 = 10 格。回查:每一堆都不超過它那一行的格數,每一行至少有一堆剛好等於該行格數;方塊總數 14 個,不少於 10 格。
整理後的立體圖(斜看示意)
正確的前視圖常見錯法與補救
- 只看最前面一排,得到 2、0、0、3(共 5 格)。錯在:第1行第2排高 4,比第1排的 2 高,高出的部分從前排上方看得到。補救:每一行都要和後面各排比較,取最大值。
- 把各排高度相加,得到 6、0、4、4(共 14 格)。錯在:前後同一層的方塊,視線一次穿過,在前視圖上只占一格。例如第1行各排是 第1排 2、第2排 4、第3排 0,相加是 6,但這一行最高只有 4。補救:改取最大值。
- 把沒有方塊的行擠掉,得到 4、3、3(共 10 格,只剩 3 行)。錯在:空行是前視圖上真正的缺口,擠掉後左右的相對位置就變了。補救:前視圖的行數要和高度表一樣(4 行),空行寫 0。
- 左右顛倒(由右往左抄),得到 3、3、0、4(共 10 格)。錯在:站在高度表上方(後面)看,左右才會相反;前視圖要站在表的下方(前面)看,第1行就是最左邊那一行。補救:先在高度表下方標上「前」,再由左往右抄。
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