練習

共 18 題。每題先做三件事:(a)找出直角,認出斜邊;(b)確認能不能用公式(是不是直角三角形);(c)再計算,最後回查。

提示 1、2 只指方向;提示 3 點出方法;提示 4 接近完整,最後一步留給你;提示 5 是完整解答。看了任何提示,這題就不算「無提示完成」;看了提示 3 以上就不算「獨立完成」。看了提示之後,請蓋住提示回到這一題原式重寫。圖都不依比例,請依題目給的條件判斷。

回課文

一、診斷:先認出斜邊,再判斷能不能用公式

第 1 題

一個直角三角形的三邊長分別是 12 cm、37 cm、35 cm(這裡寫的順序不代表角色)。(1) 哪一邊是斜邊?請用算式說明你怎麼判斷。(2) 求這個三角形的內切圓半徑。

對照課文:解題流程、名詞與記號

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

先不要急著套式子。直角三角形的三條邊裡,哪一條邊特別?它和直角的位置有什麼關係?

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

題目沒有標出直角,也沒有說哪個數是斜邊。想一想:怎麼用三個數,確認它們真的能構成直角三角形,同時分出誰是斜邊?

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:先猜最長的邊是斜邊,檢查它的平方是不是等於另外兩邊的平方和;確認之後,用 r = (兩股和 − 斜邊) ÷ 2,最後回查。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

兩條較短邊的平方和是 12² + 35² = 144 + 1225 = 1369。請接著算出另一邊的平方,比較兩個數,寫出斜邊是哪一邊;再用公式算 r(最後一步留給你)。

提示 5(完整解答)

確認:最長的邊是 37,12² + 35² = 144 + 1225 = 1369 = 37²,所以這是直角三角形,斜邊是 37 cm,兩股是 12 cm 與 35 cm。r = (12 + 35 − 37) ÷ 2 = 10 ÷ 2 = 5 (cm)。回查:5 為正,比兩股都小;周長 84,84 × 5 ÷ 2 = 210,12 × 35 ÷ 2 = 210,相等。答:(1) 斜邊是 37 cm;(2) r = 5 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 2 題

三角形 ABC 中,∠A = 90°,BC = 106 cm,AB = 56 cm,CA = 90 cm。(1) 兩股與斜邊分別是哪三條線段?(2) 求內切圓半徑。

直角三角形 ABC,直角在 A,標示三邊長。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:名詞與記號、解題流程

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

先看直角在哪個頂點,再回想:斜邊和直角的位置有什麼關係?

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

斜邊是直角的「對邊」。直角在 A,A 的對邊是哪一條線段?剩下兩條線段又是什麼?

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:先寫出角色(兩股、斜邊的線段名稱),再用 r = (兩股和 − 斜邊) ÷ 2,最後用面積核對。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

請先寫出兩股與斜邊各是哪一條線段、長度各是多少,再把兩股的長相加、減去斜邊、除以 2,並檢查結果是否為正、是否比兩條股都小。

提示 5(完整解答)

角色:直角在 A,所以斜邊是 A 的對邊 BC = 106 cm;兩股是 AB = 56 cm 與 CA = 90 cm(回查:56² + 90² = 3136 + 8100 = 11236 = 106²)。r = (56 + 90 − 106) ÷ 2 = 40 ÷ 2 = 20 (cm)。回查:20 為正,比兩股都小;周長 252,252 × 20 ÷ 2 = 2520,56 × 90 ÷ 2 = 2520,相等。答:(1) 斜邊 BC,兩股 AB、CA;(2) r = 20 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 3 題

甲三角形的三邊長是 18 cm、24 cm、30 cm;乙三角形的三邊長是 18 cm、24 cm、29 cm。阿宏說:「兩個三角形都有一條最長的邊,所以兩個都能用 r = (兩股和 − 斜邊) ÷ 2 算內切圓半徑。」請分別檢查甲、乙,判斷阿宏的說法對不對,並說明理由。

對照課文:半徑公式與使用條件、非例:公式不能用的時候

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

公式有「使用條件」。回到課文,看看使用這個公式的第一個條件是什麼。

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

想一想:只憑「有一條最長的邊」,就能保證三角形裡有一個直角嗎?

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:對每個三角形,用最長邊的平方,和另外兩邊的平方和比較;相等才是直角三角形,才有「兩股」與「斜邊」,才能用公式。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

甲、乙的兩條較短邊都是 18 與 24,平方和都是 18² + 24² = 324 + 576 = 900。請分別算出 30² 與 29²,和 900 比較,分別寫出甲、乙能不能用公式,再回答阿宏的說法對不對。

提示 5(完整解答)

甲:最長邊 30,18² + 24² = 900 = 30²,是直角三角形,斜邊 30,可以用公式。乙:最長邊 29,29² = 841,不等於 900;其他配法也不成立(18² + 29² ≠ 24²,24² + 29² ≠ 18²),所以乙不是直角三角形,沒有「斜邊」,不能用這個公式。答:阿宏只對了一半,只有甲能用。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

二、練習:三邊都已知

第 4 題

直角三角形的兩股是 30 cm、72 cm,斜邊是 78 cm。求內切圓半徑。

直角三角形與內切圓,標示三邊長。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:半徑公式與使用條件、完整示範一

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

先指出:哪兩條邊是股?哪一條邊是斜邊?

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

半徑和三邊之間有一個只需要加減與除法的關係。回課文「半徑公式與使用條件」。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:r = (兩股和 − 斜邊) ÷ 2。把 30、72、78 放到正確的位置,最後寫單位並回查。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

兩股和是 102 cm。請完成「減去斜邊」與「除以 2」,再用面積核對(周長是 180 cm,兩股乘積的一半是 1080 cm²)。

提示 5(完整解答)

確認:最長邊 78,30² + 72² = 900 + 5184 = 6084 = 78²,斜邊 c = 78,兩股 30、72。r = (30 + 72 − 78) ÷ 2 = 24 ÷ 2 = 12 (cm)。回查:12 為正,比兩股都小;180 × 12 ÷ 2 = 1080,30 × 72 ÷ 2 = 1080,相等。答:r = 12 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 5 題

直角三角形的兩股是 21 cm、72 cm,斜邊是 75 cm。求內切圓半徑。

直角三角形與內切圓,標示三邊長。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:半徑公式與使用條件、完整示範一

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

題目已經把兩股和斜邊分開說了。先把 a、b、c 各是多少寫下來。

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

半徑公式只需要「兩股的和」與「斜邊」這兩個數。先想想:兩股的和是多少?

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:r = (兩股和 − 斜邊) ÷ 2。算完之後,用課文「解題流程」裡的回查檢查答案。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

兩股和是 93 cm。請算出 r,再檢查:r 是正數嗎?比兩股都小嗎?(要用面積核對的話:周長是 168 cm,兩股乘積的一半是 756 cm²。)

提示 5(完整解答)

a = 21、b = 72、c = 75。r = (21 + 72 − 75) ÷ 2 = 18 ÷ 2 = 9 (cm)。回查:9 為正,比兩股都小;周長 168,168 × 9 ÷ 2 = 756,21 × 72 ÷ 2 = 756,相等。答:r = 9 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 6 題

(假想的教學情境)一塊直角三角形的薄木板,兩股是 0.7 公尺與 2.4 公尺,斜邊是 2.5 公尺。要在木板上畫一個圓,整個圓都在木板內,圓與三條邊都剛好相切。這個圓的半徑是幾公分?

直角三角形木板,標示三邊長,圓與三邊相切。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:為什麼需要它、半徑公式與使用條件

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

先把情境翻成數學:「與三條邊都相切的圓」是三角形的什麼圓?要求它的什麼量?

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

題目給的單位是公尺,問的卻是公分。想一想:哪一步要處理單位?

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:先在「公尺」下用公式 r = (兩股和 − 斜邊) ÷ 2 算出半徑,再換算成公分(1 公尺 = 100 公分);也可以先把三個長度都換成公分再算。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

兩股和是 0.7 + 2.4 = 3.1(公尺)。請接著減去斜邊、除以 2,得到半徑的公尺數,最後換成公分。

提示 5(完整解答)

圓與三邊相切,就是內切圓。斜邊 2.5 公尺(0.7² + 2.4² = 0.49 + 5.76 = 6.25 = 2.5²)。r = (0.7 + 2.4 − 2.5) ÷ 2 = 0.6 ÷ 2 = 0.3(公尺)= 30(公分)。回查:30 公分比兩股(70 公分、240 公分)都小。答:半徑是 30 公分。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

三、練習:先求出缺的那一邊

第 7 題

直角三角形的兩股是 5 cm 與 12 cm,斜邊的長題目沒有給。求內切圓半徑。

直角三角形與內切圓,標示兩股長,斜邊長未知。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:完整示範二、解題流程

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

公式需要三個長度。題目只給了幾個?還缺哪一個?

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

直角三角形的三條邊之間,有一個以前學過的關係,可以由兩股得到第三邊。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:先用畢氏定理 c² = a² + b² 求斜邊 c(取正數),再用 r = (a + b − c) ÷ 2,最後回查。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

c² = 5² + 12² = 25 + 144 = 169。請先開平方得到 c,再代入公式;兩股和是 17 cm。

提示 5(完整解答)

斜邊:c² = 5² + 12² = 169,c = 13 (cm)。r = (5 + 12 − 13) ÷ 2 = 4 ÷ 2 = 2 (cm)。回查:2 為正,比兩股都小;周長 30,30 × 2 ÷ 2 = 30,5 × 12 ÷ 2 = 30,相等。答:r = 2 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 8 題

直角三角形的兩股是 35 cm 與 84 cm。求內切圓半徑。

直角三角形與內切圓,標示兩股長,斜邊長未知。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:完整示範二、解題流程

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

題目有沒有給斜邊?沒有的話,你要先得到哪一個量?

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

兩股已知,斜邊可以用直角三角形三邊的平方關係求出。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:c² = a² + b²,開平方得 c;再用 r = (a + b − c) ÷ 2,最後用面積核對。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

c² = 35² + 84² = 1225 + 7056 = 8281。請開平方得 c,再計算 (35 + 84 − c) ÷ 2;兩股和是 119 cm。

提示 5(完整解答)

c² = 35² + 84² = 8281,c = 91 (cm)。r = (35 + 84 − 91) ÷ 2 = 28 ÷ 2 = 14 (cm)。回查:14 為正,比兩股都小;周長 210,210 × 14 ÷ 2 = 1470,35 × 84 ÷ 2 = 1470,相等。答:r = 14 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 9 題

直角三角形的一股是 28 cm,斜邊是 53 cm。求內切圓半徑。

直角三角形與內切圓,標示一股與斜邊,另一股未知。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:完整示範二、完整示範三

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

已知哪兩個量?要用公式,還缺哪一個量?

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

已知斜邊與一股時,另一股可以用直角三角形三邊的平方關係求出;想想:要用加還是用減?

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:先由 b² = c² − a² 求另一股 b(取正數),再用 r = (a + b − c) ÷ 2,最後回查。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

b² = 53² − 28² = 2809 − 784 = 2025。請開平方得 b,再代公式;注意斜邊是 53,不是新求出的那一股。

提示 5(完整解答)

另一股:b² = 53² − 28² = 2025,b = 45 (cm)。r = (28 + 45 − 53) ÷ 2 = 20 ÷ 2 = 10 (cm)。回查:10 為正,比兩股都小;周長 126,126 × 10 ÷ 2 = 630,28 × 45 ÷ 2 = 630,相等。答:r = 10 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

四、補救:找出錯在哪

第 10 題

題目:直角三角形的三邊長是 13 cm、84 cm、85 cm,求內切圓半徑。

小華的解法:
(1) 三邊是 13、84、85。
(2) 公式是 r = (a + b − c) ÷ 2,令 a = 13,b = 85,c = 84。
(3) r = (13 + 85 − 84) ÷ 2 = 14 ÷ 2 = 7 (cm)。

請找出小華從第幾行開始出錯、錯在哪裡,再寫出正確的解法與 r。

做完後再看:參考圖
直角三角形,標示三邊長。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:解題流程、完整示範一

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

先不要看小華的第 (2)、(3) 行,自己把這一題做一遍,再回頭比對。

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

逐行比對時,不只看算術,也要看每一行用的角色(誰是 a、b、c)有沒有依據。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:先確認直角三角形與斜邊(最長邊、平方關係),再代入公式;也可以用面積核對檢查小華的答案。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

檢查 13² + 84² = 169 + 7056 = 7225,請與 85² 比較,說明斜邊是哪一條;再用正確的 a、b、c 重算 r。面積核對用:周長 182 cm,兩股乘積的一半是 546 cm²。

提示 5(完整解答)

錯處:從 (2) 開始。小華把 84 當成斜邊 c,但 13² + 84² = 7225 = 85²,斜邊是 85,兩股是 13 與 84。正確:r = (13 + 84 − 85) ÷ 2 = 12 ÷ 2 = 6 (cm);面積核對:182 × 6 ÷ 2 = 546,13 × 84 ÷ 2 = 546,相等。小華的 7 通不過:182 × 7 ÷ 2 = 637,不等於 546。答:r = 6 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 11 題

題目:直角三角形的兩股是 44 cm 與 117 cm,斜邊是 125 cm,求內切圓半徑。

小明的解法:
(1) 斜邊 c = 125,兩股 a = 44,b = 117。
(2) r = a + b − c = 44 + 117 − 125。
(3) 44 + 117 = 161,161 − 125 = 36。
(4) 所以 r = 36 cm。

請判斷小明的解法有沒有錯。有錯的話,指出錯在哪一行,並寫出正確答案。

直角三角形,標示三邊長。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:半徑公式與使用條件、常見錯誤與自查

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

先自己用課文的公式做一次,再和小明比較。特別比較他的式子和公式有什麼不同。

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

逐行檢查每一行的式子與算術,再把整個式子和課文公式一個符號一個符號對照。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:公式是 r = (a + b − c) ÷ 2。小明算出的 a + b − c 代表什麼?面積核對也能幫你判斷。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

用面積核對小明的答案:周長 286 cm,兩股乘積的一半 44 × 117 ÷ 2 = 2574 cm²。請算 286 × 36 ÷ 2,和 2574 比較;再回到 (2),把小明的式子和課文的公式一個符號一個符號對照。

提示 5(完整解答)

錯處:(2)。小明漏了「÷ 2」。a + b − c = 36 是兩條半徑(直徑),半徑是 36 ÷ 2 = 18。正確:r = (44 + 117 − 125) ÷ 2 = 36 ÷ 2 = 18 (cm)。核對:286 × 18 ÷ 2 = 2574,44 × 117 ÷ 2 = 2574,相等;小明的 36 通不過(286 × 36 ÷ 2 = 5148)。答:r = 18 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 12 題

題目:直角三角形的兩股是 33 cm 與 44 cm,斜邊是 55 cm,求內切圓半徑。

小美的解法:
(1) 兩股 33、44,斜邊 55。
(2) r = 33 + 44 − 55 ÷ 2。
(3) 55 ÷ 2 = 27.5,33 + 44 − 27.5 = 49.5。
(4) r = 49.5 cm。

請找出小美從第幾行開始出錯、錯在哪裡,並寫出正確的 r。

直角三角形,標示三邊長。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:半徑公式與使用條件、常見錯誤與自查

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

先不要看小美的後兩行。自己用公式算出 r,再回頭比較。

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

檢查她算出的 49.5:半徑可能比兩條股都長嗎?再逐行檢查,找出從哪一行開始和公式不同。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:公式是「兩股和減斜邊,再整個除以 2」。算式裡要用括號,讓 a + b − c 先算完才除以 2。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

請先算 33 + 44 − 55,再把整個結果除以 2,並和小美的 49.5 比較,說明差在哪裡。

提示 5(完整解答)

錯處:(2)。小美寫 33 + 44 − 55 ÷ 2,依運算順序只有 55 被除以 2,變成 77 − 27.5。公式要求把 a + b − c 整個除以 2,所以要加括號:r = (33 + 44 − 55) ÷ 2 = 22 ÷ 2 = 11 (cm)。回查:11 比兩股都小;周長 132,132 × 11 ÷ 2 = 726,33 × 44 ÷ 2 = 726,相等。答:r = 11 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

五、遷移:已知半徑,反求邊長

第 13 題

直角三角形的斜邊是 61 cm,一股是 11 cm,內切圓半徑是 5 cm。求另一股的長。

直角三角形與內切圓,標示一股、斜邊與半徑,另一股未知。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:完整示範三、半徑公式與使用條件

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

這一題要「倒過來」:已知半徑,要找邊。公式 r = (a + b − c) ÷ 2 裡,哪個量是未知的?

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

把公式倒過來用:先處理「÷ 2」,再移動其他項,讓未知的那一股單獨留在等號的一邊。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:由 r = (a + b − c) ÷ 2 得 a + b − c = 2r,所以未知的股 b = 2r + c − a;算完用畢氏定理回查三邊。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

2r = 2 × 5 = 10。請把 a = 11、c = 61 代入 b = 2r + c − a,列出式子並計算;最後檢查 b² + 11² 是不是等於 61²。

提示 5(完整解答)

設另一股為 b。由 (11 + b − 61) ÷ 2 = 5,得 11 + b − 61 = 10,b = 10 + 61 − 11 = 60 (cm)。回查:11² + 60² = 121 + 3600 = 3721 = 61²,是直角三角形,斜邊確實是 61;再驗算 r = (11 + 60 − 61) ÷ 2 = 5,與題目相符。答:另一股是 60 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 14 題

一份資料寫著:直角三角形的兩股是 39 cm 與 80 cm,內切圓半徑是 15 cm,斜邊是 90 cm。這些數據彼此一致嗎?請用兩種方法檢查斜邊;若不一致,請指出問題,並求出符合兩股的斜邊。

直角三角形與內切圓,標示兩股長、半徑與一個斜邊數據。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:邊界與條件、完整示範三

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

檢查資料是否一致,可以從不同方向計算同一個量,看結果是否相同。

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

兩股已知時,斜邊可以由畢氏定理得到;兩股與半徑已知時,斜邊也可以由半徑公式得到。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法一:c² = a² + b²。方法二:由 a + b − c = 2r 得 c = a + b − 2r。把兩個結果和題目寫的 90 比較。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

方法一:39² + 80² = 1521 + 6400 = 7921,請開平方。方法二:a + b = 119,2r = 30,請算 119 − 30。比較兩個結果與 90,寫出判定,再說明資料哪一個數字有問題。

提示 5(完整解答)

方法一:c² = 39² + 80² = 7921,c = 89。方法二:c = a + b − 2r = 119 − 30 = 89。兩種方法都得到 89,與題目寫的 90 不同,所以資料不一致。兩股 39、80 與半徑 15 彼此吻合,都對應斜邊 89,最合理的判斷是「斜邊 90」寫錯了:若 c = 90,則 90² = 8100 ≠ 7921,而且 (39 + 80 − 90) ÷ 2 = 14.5 ≠ 15。符合兩股(以及半徑 15)的斜邊是 89 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 15 題

直角三角形的一股是 14 cm,內切圓半徑是 6 cm。求另一股與斜邊的長。

直角三角形與內切圓,標示一股與半徑,另一股與斜邊未知。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:完整示範三、完整示範二

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

這次有兩個未知量:另一股和斜邊。想想有哪兩個關係可以用。

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

一個關係來自內切圓半徑公式;另一個是直角三角形三邊的平方關係。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

設另一股為 b、斜邊為 c。由半徑公式 14 + b − c = 2r,把 c 用 b 表示;再代入 14² + b² = c²,解出 b。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

14 + b − c = 12,所以 c = b + 2。代入 14² + b² = (b + 2)²,右邊展開成 b² + 4b + 4,兩邊的 b² 可以消去。請接著解出 b,再求 c,最後回查 r。

提示 5(完整解答)

設另一股為 b,斜邊為 c。由 (14 + b − c) ÷ 2 = 6 得 14 + b − c = 12,c = b + 2。代入 14² + b² = (b + 2)²:196 + b² = b² + 4b + 4,196 = 4b + 4,b = 48,c = 50。回查:14² + 48² = 196 + 2304 = 2500 = 50²;r = (14 + 48 − 50) ÷ 2 = 12 ÷ 2 = 6,與題目相符。答:另一股 48 cm,斜邊 50 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

六、遷移:兩股和、情境與周長

第 16 題

直角三角形的斜邊是 95 cm,兩股的長度加起來是 133 cm(兩股各是多少,題目沒有給)。求內切圓半徑。

直角三角形與內切圓,兩股用字母表示,標示斜邊長。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:半徑公式與使用條件、解題流程

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

回到半徑公式 r = (a + b − c) ÷ 2。題目給了哪些量?

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

題目沒有告訴你 a 與 b 各是多少。看看公式:它是分別用到 a 和 b,還是用到 a 和 b 的和?

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:公式裡的 a + b 是一個整體,只要知道兩股的和就夠了,不必先求兩股各是多少。r = (兩股和 − 斜邊) ÷ 2。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

兩股和是 133 cm,斜邊是 95 cm。請先算 133 − 95,再決定怎麼得到半徑,最後寫單位並回查。

提示 5(完整解答)

兩股和 a + b = 133,斜邊 c = 95。r = (a + b − c) ÷ 2 = (133 − 95) ÷ 2 = 38 ÷ 2 = 19 (cm)。回查:19 為正;這樣的三角形存在,例如兩股 57 與 76(57 + 76 = 133,57² + 76² = 3249 + 5776 = 9025 = 95²),代入公式 (57 + 76 − 95) ÷ 2 = 19,而且比兩股都小。答:r = 19 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 17 題

(假想的教學情境)一塊直角三角形的木板,兩股是 60 cm 與 91 cm,斜邊是 109 cm。要從中鋸出一個圓盤,圓盤整個在木板內,邊緣剛好和三條邊都相切。這個圓盤的直徑是幾公分?

直角三角形木板,標示三邊長,圓盤與三邊相切。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:為什麼需要它、半徑公式與使用條件

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

圓盤的邊緣和三條邊都相切,它是三角形的什麼圓?題目最後問的是半徑還是直徑?

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

先求你熟悉的那個量,再回到題目最後一句,決定要不要再算一步。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:r = (兩股和 − 斜邊) ÷ 2;直徑 = 2r。最後檢查直徑沒有超過任何一股。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

兩股和是 60 + 91 = 151 cm。請先算出半徑,再決定最後要回答 r 還是 2r。

提示 5(完整解答)

確認:60² + 91² = 3600 + 8281 = 11881 = 109²,斜邊是 109。r = (60 + 91 − 109) ÷ 2 = 42 ÷ 2 = 21 (cm),直徑 = 2 × 21 = 42 (cm)。回查:42 比兩股 60、91 都小,面積核對:周長 260,260 × 21 ÷ 2 = 2730,60 × 91 ÷ 2 = 2730。答:直徑是 42 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。

第 18 題

直角三角形的周長是 176 cm,內切圓半徑是 15 cm。求斜邊的長。

直角三角形與內切圓,標示半徑與三邊的記號。
圖不依比例,請依題目給的條件判斷。

對照課文:半徑公式與使用條件、完整示範三

請先自己寫出完整算式,再看提示。

提示 1(只指方向;用了就不算無提示完成)

周長是三邊的和;半徑公式裡有「兩股和」與「斜邊」。想想怎麼讓兩者用同樣的量來表示。

提示 2(只指方向;用了就不算無提示完成)

設兩股和為 m。周長與半徑公式各給你一個含 m 與 c 的式子,想一想怎麼把 m 消掉。

提示 3(點出方法;用了就不算獨立完成)

方法:a + b + c = 176;由半徑公式 a + b − c = 2r = 30。把兩式相減,a + b 就消去,只剩 c。

提示 4(接近完整,最後一步留給你;用了就不算獨立完成)

兩式相減:(a + b + c) − (a + b − c) = 176 − 30,左邊化簡成 2c。請由此求出 c;回查時算 a + b = 176 − c,並檢查 a + b 比 c 大。

提示 5(完整解答)

設兩股 a、b,斜邊 c。(1) a + b + c = 176;(2) (a + b − c) ÷ 2 = 15,所以 a + b − c = 30。(1) − (2):2c = 176 − 30 = 146,c = 73 (cm)。回查:a + b = 176 − 73 = 103,比 c = 73 大(合理);例如兩股 48、55,48² + 55² = 2304 + 3025 = 5329 = 73²,周長 48 + 55 + 73 = 176,r = (48 + 55 − 73) ÷ 2 = 15,與題目相符。答:斜邊 73 cm。

常見錯法與補救(看了就不算無提示完成)

寫完後若結果和提示 5 不同:回到上面「對照課文」的位置重讀,再回到這一題原式,蓋住提示 3 以上重寫一次。